Все статьи автора в журнале: Сычев О.А.

1. Стратегия адаптивного обучения на множестве задач, размеченных необходимыми для их решения знаниями

   Strategy for adaptive learning on the set of tasks marked by the knowledge necessary for their solution

   Номер: 2023 / 09

   Сычев О.А. | Syichev O.A. | oasychev@gmail.comoasychev@gmail.com

   Авторы статьи

   Authors

   Сычев О.А.

   Syichev O.A.

   oasychev@gmail.com

   oasychev@gmail.com

   ---

   Стратегия адаптивного обучения на множестве задач, размеченных необходимыми для их решения знаниями

    

   УДК 004.032.26

   DOI: 10.36652/0869-4931-2023-77-9-427-432

    

   Описана стратегия адаптивного обучения, основанная на графе задач (вопросов), размеченных возможными семантическими ошибками. Стратегия позволяет подбирать следующий вопрос и оценивать знания обучаемого в зависимости от последовательности правильных применений законов предметной области и ошибок и не зависит от предметной области. Стратегия была реализована в качестве модуля интеллектуальной обучающей системы CompPrehension и показала свою работоспособность.

    

   ---

   Ключевые слова

   адаптивное обучение, обучение до овладения навыком, стратегия оценивания, интеллектуальная обучающая система

   Strategy for adaptive learning on the set of tasks marked by the knowledge necessary for their solution

   An adaptive learning strategy based on a graph of tasks (questions) labeled with possible semantic errors is described. The strategy allows selecting the next question and evaluating the student’s knowledge depending on the sequence of correct applications of the subject area laws and errors and does not depend on the subject area. The strategy as a module of the CompPrehension intellectual training system was implemented and proved its working capacity.

   ---

   Keywords

   adaptive learning, learning to mastering the skill, assessment strategy, intelligent learning system