Вы используете устаревший браузер.
Чтобы использовать все возможности сайта, загрузите и установите один из этих браузеров:
Google ChromeOperaSafariMozilla FirefoxInternet explorer 8Internet explorer 9

ВНИМАНИЕ!

Новый адрес редакций журналов Колодезный пер., 2 А.

ООО «Издательство «Инновационное машиностроение»

КНИГИ Прайс-лист
ЖУРНАЛЫ Прайс-лист

Книги и журналы, просмотренные ранее

    Все статьи автора в журнале: Донецкая Ю.В.

    1. Модель адаптивного обучения проектированию модулей на основе печатных плат в интеллектуальной обучающей системе
      Adaptive learning model for prin ted circuit boards (pcb) module designing in an intelligent learning system

      Номер: 2022 / 06

      Хоанг Конг Кинь | Hoang Kong Kin | Донецкая Ю.В. | Donetskaya YU.V. | hoangkinh@yandex.ru, ORCID ID: 0000-0001-5295-1009, donetskaya_julia@mail.ru, ORCID ID: 0000-0001-5293-5025hoangkinh@yandex.ru, ORCID ID: 0000-0001-5295-1009, donetskaya_julia@mail.ru, ORCID ID: 0000-0001-5293-5025

      Авторы статьи
      Authors

      Хоанг Конг Кинь
      Hoang Kong Kin

      Донецкая Ю.В.
      Donetskaya YU.V.

      hoangkinh@yandex.ru, ORCID ID: 0000-0001-5295-1009, donetskaya_julia@mail.ru, ORCID ID: 0000-0001-5293-5025
      hoangkinh@yandex.ru, ORCID ID: 0000-0001-5295-1009, donetskaya_julia@mail.ru, ORCID ID: 0000-0001-5293-5025


      Модель адаптивного обучения проектированию модулей на основе печатных плат в интеллектуальной обучающей системе

       

      УДК 004.588

      DOI: 10.36652/0869-4931-2022-76-6-282-288

       

      Рассмотрены перспективы применения адаптации в интеллектуальной системе обучения проектированию модулей на основе печатных плат (ПП). Созданы модели первичной адаптации, сценария обучения, обучаемого проектировщика, адаптации учебных материалов, предметной области, тестирования и практического задания. Использование моделей в адаптивной обучающей системе позволяет построить процесс обучения, направленный на последовательное и безусловное усвоение учебного материала для разных уровней обучаемых. Практическая значимость работы заключается в программой реализации предложенных моделей адаптивного управления процессом обучения по индивидуальным характеристикам обучаемого при разработке интеллектуальной адаптивной системы обучения. Результаты исследования нашли практическое применение на этапах цикла разработки проектов на вьетнамской верфи Х52 для повышения уровня компетенции инженеров при проектировании модулей на основе ПП.


      Ключевые слова

      адаптация, адаптивное обучение, интеллектуальная обучающая система, проектирование модулей, печатная плата

      Adaptive learning model for prin ted circuit boards (pcb) module designing in an intelligent learning system

      The prospects for the adaptation usage in an intelligent learning system for designing modules based on printed circuit boards (PCB) are considered. Models of primary adaptation, training scenario, trained designer, adaptation of training materials, subject area, testing and practical tasks are created. The use of models in an adaptive learning system allows you to build a learning process aimed at consistent and unconditional learning of educational material for different levels of students. The practical significance of the work lies in the program for the implementation of the proposed models of adaptive control of the learning process according to the individual characteristics of the student in the development of an intelligent adaptive learning system. The results of the study have found practical application at the stages of the project development cycle at the Vietnamese shipyard X52 to increase the level of engineer competence in the design of modules based on PCB.


      Keywords

      adaptation, adaptive learning, intelligent learning system, module design, printed circuit board (PCB)

    Идет загрузка
    НАЗАД
    Для перехода на предыдущую страницу используйте эту кнопку