Все статьи автора в журнале: Мамажонов А.А.

1. Согласованность образовательных стандартов

   Consistency of educational standards

   Номер: 2025 / 08

   Мамажонов А.А. | Mamajonov A.A. | Султонова Д.Т. | Sultonova D.T. | +998 91-613-66-1, dsultanova 373@ gmail.com+998 91-613-66-1, dsultanova 373@ gmail.com

   Авторы статьи

   Authors

   Мамажонов А.А.

   Mamajonov A.A.

   Султонова Д.Т.

   Sultonova D.T.

   +998 91-613-66-1, dsultanova 373@ gmail.com

   +998 91-613-66-1, dsultanova 373@ gmail.com

   ---

   Согласованность образовательных стандартов

    

   УДК 378.014.3:005.6:006.3(043.3)

    

   Анализируются специальные требования, предъявляемые к системам менеджмента образовательных организаций. Сравниваются система менеджмента качества, разработанная на основе стандарта ISO 9001, стандарт ISO 21001, предназначенный для сферы образования, а также положения государственного образовательного стандарта Республики Узбекистан О‘zDSt 3556:2021. Эти стандарты охватывают образовательные потребности, требования, предложения и рекомендации обучающихся и других заинтересованных сторон, направлены на совершенствование политики качества и систем менеджмента в образовательных организациях. Совместимость и возможности применения стандарта ISO 21001 для образовательных организаций рассмотрены с аналитической точки зрения. Кроме того, в статье подчёркивается важность систем менеджмента для повышения эффективности работы образовательных учреждений, подготовки конкурентоспособных специалистов и непрерывного улучшения качества. Выявляются сходства и различия между международными и национальными стандартами в области образования, а также представлены ключевые показатели и рекомендации по их применению на практике.

   ---

   Ключевые слова

   стандарт, анализ, цель, менеджмент, политика качества, ISO 9001:2015, ISO 21001:2025, O`zDSt 3556:2021

   Consistency of educational standards

   The special requirements imposed on the management systems of educational organizations are analyzed. The quality management system developed on the basis of the ISO 9001 standard, the ISO 21001 standard intended for the education sector, as well as the provisions of the state educational standard of the Republic of Uzbekistan O‘zDSt 3556:2021 are compared. These standards cover the educational needs, requirements, suggestions and recommendations of students and other interested parties, and are aimed at improving quality policies and management systems in educational organizations. The compatibility and applicability of the ISO 21001 standard for educational organizations are considered from an analytical point of view. In addition, the article emphasizes the importance of management systems for improving the efficiency of educational institutions, training competitive specialists and continuous quality improvement. The similarities and differences between international and national standards in education are identified, and key indicators and recommendations for their application in practice are presented.

   ---

   Keywords

   standard, analysis, objective, management, quality policy, ISO 9001:2015, ISO 21001:2025, O`zDSt 3556:2021